מאמרים חשובים כדי לפתח את כישורי הכתיבה שלך ולשפר את הידע שלך. זוהי מיומנות חיונית שכל תלמיד צריך להיות. מאמרים הם דרך מצוינת להראות את האישיות והסגנון שלך.
הנה כמה סוגים של חיבורים שאולי כדאי לשקול לכתוב:
– חיבור אישי: כתיבה על עצמך, הרקע האישי והחוויות שלך היא דרך מצוינת לפתח את המותג האישי שלך. זה גם יכול לעזור לך להשיג יותר לקוחות או למצוא הזדמנויות חדשות בעתיד.
– סיפור חיים: כתיבה על סיפור חייך היא דרך יעילה לשתף את העולם במי שאתה ובמה שעשית עד כה. זה גם יכול לעזור לאנשים להתחבר אליך ברמה עמוקה יותר.
מאמרים הם אחד הסוגים הפופולריים ביותר של מאמרים אקדמיים. הם יכולים להיכתב על מגוון רחב של נושאים ולעתים קרובות משמשים אותם כדי לחקור נושא לעומק.
מאמרים נהדרים גם לסטודנטים שצריכים לכתוב אותם כחלק מעבודות הקורס שלהם. לדוגמה, סטודנטים עשויים להתבקש לכתוב חיבור על נושא או נושא ספציפי שהם התנסו או ראו ממקור ראשון.
הנה כמה טעויות נפוצות שכדאי להימנע מהן בעת יצירת חיבור.
• לא עומד במגבלת המילים המינימלית
למרות שהמילה הגבלה מצוינת במפורש בשאלת החיבור, תלמידים מתעלמים ממנה לעתים קרובות. במקום זאת, חלק מהתלמידים בוחרים לא לספור את המילים במטלות הכתיבה שלהם כלל. כתוצאה מכך, הם לא מצליחים אפילו לחבר את המינימום הנדרש של מילים. ספירת המילים המינימלית עבור חיבור היא 250, ועליכם לדבוק בדרישה זו כדי להימנע מלקבל ציון פס נמוך יותר.
• כתיבת חיבור ארוך יותר
עליך לכתוב לפחות 250 מילים, אך אל תכתוב יותר מדי. הציונים שלך הופחתו בעקיפין על ידי חיבורים ארוכים יותר. למעשה, אנחנו לא צריכים לכתוב מאמרים ארוכים יותר משתי סיבות. הסבר אחד הוא שסביר יותר שתבצע שגיאות דקדוק ככל שאתה כותב יותר, מה שיפחית את ניקוד הלהקה שלך. לפיכך, עליך לכתוב בצורה ברורה! הבעיה האחרת היא שאולי לא תוכל לסיים את החיבור לפני המועד האחרון, או שגם אם תוכל, לא יהיה לך מספיק זמן לעיין בו.
• לא עומד בדרישות המשימה
אם לא תספק תשובה מספקת למשימה, זה יהיה ברור במאמר שלך. לדוגמה, אם שאלת החיבור מבקשת ממך לספק את דעתך האישית, ייתכן שתבחר שלא לעשות זאת. אתה יכול גם להשמיט חלק אחד או יותר של שאלת החיבור. לדוגמה, אם השאלה מבקשת ממך לדון בשתי נקודות המבט, תוכל לבחור לדון בנקודת מבט אחת בפירוט רב יותר מהשני, למרות שהשאלה מבקשת ממך לעשות זאת באופן שווה.
• לא מסביר רעיונות
אחת התפיסות השגויות שיש לתלמידים לגבי כתיבת חיבורים היא שהיא דורשת מהם לכתוב הרבה מחשבות ושככל שהם כותבים יותר, כך החיבור שלהם יהיה טוב יותר. זה לא נכון! במקום זאת, התרכזו בהרחבה והרחבה של המושגים שהעליתם בפסקת הגוף שלכם.
• העתקת שאלת המאמר במבוא
במקום לשכתב את השאלה, לחלק מהתלמידים יש הרגל רע לשכפל אותה בדיוק כפי שהיא כתובה. המבוא הוא המקום שבו אתה צריך לפרפראזה את השאלה; עם זאת, אם פשוט תעתיק את כל השאלה, הבוחן לא יספור את המילים הללו, ותקבל עונש על כתיבת פחות מילים מהנדרש. כתוצאה מכך, קרא בעיון את שאלת החיבור לפני שתנסה לנסח אותה מחדש במילים שלך.
• הארכת משך הסיכום
בעת כתיבת מאמרי תרגול, זה די נורמלי שתלמידים שמים דגש רב יותר על התוכן והרעיונות בפסקאות הגוף. כתוצאה מכך, הם מרחיבים בטעות את המסקנה באותו אופן שבו הם כותבים את פסקאות הגוף. זכור שהמסקנה צריכה להיות תמציתית ולא אמורה להיקרא כמו פסקה גמורה.
• החמצת דוגמאות
תלמידים בדרך כלל כותבים את מחשבותיהם מבלי לספק דוגמאות לעתים קרובות יותר מאשר לא. כתיבת דוגמאות הן מרכיב מכריע במאמר שלך ואין להתעלם כלל. מומלץ לכלול אחד או שניים מהמושגים שדיברתם בפסקאות הגוף עם המחשה. בנוסף, יש לכתוב דוגמאות תוך שימוש בידע ובניסיון שלכם תוך שמירה על גוון אקדמי.
• טון כתיבה שגוי
סטודנטים שניגשים לכתיבה כלאחר יד או שאינם מכירים את פורמט הכתיבה של IELTS מבצעים את משימות הכתיבה שלהם בסגנון לא פורמלי הדומה לאופן שבו הם מדברים באופן לא רשמי. יש להבהיר מאוד שעליכם להפיק מאמרים בסגנון ובטון אקדמי ולא בפורמט של שיחה או בלוג אינטראקטיבי.
שגיאות נפוצות בכתיבת ppt
אחת השגיאות הנפוצות ביותר בכתיבת מצגות PowerPoint היא שימוש ביותר מדי מילים. זה יכול להפוך את המצגת לא ברורה וקשה להבנה.
המפתח למצגת PowerPoint טובה הוא בהירות וקיצור. ככל שתוכלו להיות תמציתיים יותר, כך גדל הסיכוי שהקהל שלכם יבין מה אתם אומרים.
אחת הדרכים להימנע מבעיה זו היא על ידי ביצוע ההנחיות הבאות:
– שמור את השקופיות שלך קצרות, בדרך כלל לא יותר מ-5 דקות כל אחת
– אל תשתמש ביותר מדי מילים בכל שקופית
– הימנעו מז’רגון וראשי תיבות
– השתמש בנקודות תבליט או ברשימות ממוספרות במקום בפסקאות במידת האפשר
טעויות נפוצות בכתיבת pdf
יש הרבה טעויות נפוצות שאנשים עושים בזמן כתיבת pdf. ניתן להימנע מטעויות אלו עם מעט תרגול ותשומת לב לפרטים.
כמה מהטעויות הנפוצות שאנשים עושים בזמן כתיבת pdf הן:
1) לא לקרוא את ההוראות כמו שצריך
2) אי עיצוב נכון של המסמך
3) אי שימוש במרווחים ובמעברי פסקאות נאותים
4) שימוש בגופנים או גדלי גופנים שגויים
5) שימוש ביותר מדי גופנים במסמך אחד
