מידת השליטה בשפה האנגלית היא אינדיקטור מרכזי להצלחתם של סטודנטים בינלאומיים כאשר הם לומדים במדינה דוברת אנגלית.
עם זאת בחשבון, חשוב שכל התלמידים הבינלאומיים יהיו מסוגלים לתקשר עם המורים ותלמידיהם ביעילות. לכן הבגרות באנגלית היא חלק חשוב מהתכנית וזו דרישה לסטודנטים בינלאומיים.
בגרות באנגלית מסייעת לסטודנטים בינלאומיים לשפר את כישורי השפה שלהם, ללמוד את התרבות והמנהגים ולפתח רשתות חברתיות. זה גם עוזר להם ליצור מעבר מוצלח לחיים החדשים שלהם בחו”ל.
להלן כמה מהבגרות הנפוצות ביותר באנגלית.
• ערבוב פונמות
בעוד שצלילים מסוימים קיימים בשפות מסוימות, ייתכן שהם לא בשפות אחרות. רוב התלמידים מרבים להגות מילים בצורה שגויה או לא מתאימים סמלים לצלילים. כשמדובר במילים כמו “לחשוב” או “מחשבה”, אשר מבוטאות כמו “פינק” או “חיפש”, התלמידים מזניחים לעתים קרובות את הצליל ה-th.
• הפלת ה’יש’ לפני חלק עבר
כאשר מצמידים פועל לזמן עבר מושלם, רוב התלמידים מפתחים את התרגול של הסרת ה”יש/יש” שלהם. הם משתמשים לעתים קרובות במילים “ראיתי” או “הייתי” במקום “ראיתי” או “הייתי”. טעות זו מתרחשת בדרך כלל כאשר תלמידים מקצרים את הפועל “יש” ל”יש לי”, “יש להם”, “היא” וכו’.
• תרגום ישירות משפת האם
הניבים, הביטויים המילוליים והמוסכמות הדקדוקיות הספציפיות לשפת היעד שחסרים בשפת המקור נלקחים בחשבון בעת תרגום טקסטים לשפה אחרת בצורה נכונה.
כאשר הלומד אינו מכיר את אופן השימוש בשפה במצבים יומיומיים, הוא עושה שגיאות נפוצות כאלה באנגלית. לכן, דיבור וכתיבה באנגלית נדרשים ולא רק רכישת תרגומים ממילה במילה.
• שימוש לא נכון במילות יחס
מילות יחס כמו להקשיב, לחכות, להתבסס על, לסמוך עליו, לסבול וכו’ צפויות בדרך כלל לבוא אחרי פעלים. פעלים ביטוייים אלה נשכחים לעתים קרובות על ידי תלמידים מסוימים. על הלומדים ללמוד ספרות אנגלית ולדבר אנגלית בתדירות גבוהה ככל שהם יכולים כדי בסופו של דבר לשנן אותם.
• הסכם נושא-פעל מבלבל
מקובל שתלמידים נאבקים בהסכמה בין נושא-פועל. או שהם מדברים את הפועל בצורה שגויה או לא מצליחים לזהות את ההבדל בין זמן הפועל ביחיד לרבים.
• הימנעות משימוש בזמנים מגוונים
מקובל שתלמידים נאבקים בהסכמה בין נושא-פועל. או שהם מדברים את הפועל בצורה שגויה או לא מצליחים לזהות את ההבדל בין זמן הפועל ביחיד לרבים.
• ערבוב מבנה השאלות
למרות שזה עשוי להיראות פשוט, שאילת שאלות יכולה להיות מאתגרת עבור לומדי השפה האנגלית. תלמידים שואלים לעתים קרובות שאילתות מעורפלות תוך שימוש במילים רבות ושונות.
מילות קישור באנגלית
מילות קישור באנגלית הן קבוצה של מילים המקשרות בין שתי משמעויות שונות או יותר.
מילות קישור באנגלית מגיעות בצורות רבות, וניתן להשתמש בהן כדי להדגים את הקשר בין מושגים שונים. אפשר לראות זאת בביטויים כמו “האיש שאכל את הפאי” או “הפרח האהוב על אמא שלי”.
אנשים רבים משתמשים במילות קישור כדי לעזור להם לזכור מידע ואוצר מילים. הם יכולים גם לעזור בהבנת תוכן מהר יותר על ידי חיבור רעיונות קשורים זה לזה.
שיפור כתיבה באנגלית
כתיבה באנגלית היא דאגה גוברת בעולם כיום. מדינות מסוימות אפילו החלו לגבות תשלום עבור בחינות שליטה בשפה האנגלית. עם זאת, עדיין ישנן מדינות רבות שאינן דורשות מבחני שליטה באנגלית.
זו הסיבה שחשוב שנלמד את ילדינו איך לכתוב באנגלית. זה יעזור להם להיכנס לבתי ספר ומכללות ללא צורך בבחינת שליטה בשפה האנגלית.
ישנן דרכים רבות לשפר את כישורי הכתיבה שלך באנגלית, אבל יש גם כמה דברים שאתה יכול לעשות בעצמך.
הנה כמה טיפים שיכולים לעזור לך לשפר את כישורי הכתיבה שלך.
• ודא שאתה ברור לגבי המושגים שאתה כותב עליהם
לפני שתתחיל לכתוב, הקדיש זמן כדי להסביר נפשית את הרעיון לילד בן השש שחי בתוך הגולגולת שלך. אלברט איינשטיין ציין, “אם אתה לא יכול להסביר את זה לילד בן שש, אתה לא מבין את זה בעצמך.” אם מטרת הכתיבה שלך היא לייצר תוצאה ספציפית, שקול מה התוצאה הזו צריכה להיות. הכן את הכתיבה שלך עם מטרה בראש לפני שאתה מתחיל.
• אם המסר מורכב, תאר אותו
הודעת הטקסט הרגילה אינה דורשת ארגון חשיבה רב, אבל אם אתה מחבר משהו מסובך יותר עם צפיות, שאילתות או דרישות רבות, ארגן את כל המידע הזה לפני שאתה יושב לכתוב. יצירת תוכנית, או אפילו פשוט לרשום כמה הערות קצרות על הנושאים שאתה רוצה לכסות
• אל תסביר יותר מדי
אתה אמור להיות מסוגל לשמור על דברים פשוטים אם אתה לוקח את הזמן להכין את המחשבות שלך מראש. המטרה היא להעביר את המסר שלך לקוראים בדיוק בכמות הפרטים הנכונה כדי שיוכלו להבין אותו.
